Bienvenidos
CENTRO ARTISTICO CULTURAL BARRIO SUR
Directorio:
Julio Burdiles C. - Presidente
Francisco Bascur S. - Vicepresidente
Katherine San Martin - Tesorera
Claudia Aravena O. - Secretaria
John Roa C. - Director
Aaron Concha F. - Director
Carolina Olivari - Directora
Correo:
centro_barriosur@yahoo.com
Telefonos:
08 - 511 41 73
Aaron Concha F.
Productor y coordinador de actividades
Direccion:
Anibal Pinto 576 Depto. 11
Concepción - VIII Región - Chile
13 agosto 2006
GRUPOS ARTISTICOS
Surgidos bajo el alero del Centro Cultural, de la convivencia grupal, o como consecuencia del trabajo realizado en los talleres.
Corresponden a interpretaciones que buscan difundir con el mayor respeto posible los diferentes rasgos de nuestra cultura latinoamericana, mezcla principalmente de 3 vertientes: Indígena, Africana y Europea.
Corresponden a interpretaciones que buscan difundir con el mayor respeto posible los diferentes rasgos de nuestra cultura latinoamericana, mezcla principalmente de 3 vertientes: Indígena, Africana y Europea.
REQUERMIENTOS MÍNIMOS COMUNES PARA TODOS LOS GRUPOS ARTÍSTICOS
Que se suman a la tarifa y ficha técnica que el grupo estime conveniente.
Asegurar Movilización desde el lugar del evento, para Instrumentos e integrantes, ida y vuelta hasta sus hogares.
Si el evento involucra permanencia de un día o más se debe asegurar el alojamiento, traslado en el lugar y alimentación de todos los integrantes e instrumentos.
Asegurar Movilización desde el lugar del evento, para Instrumentos e integrantes, ida y vuelta hasta sus hogares.
Si el evento involucra permanencia de un día o más se debe asegurar el alojamiento, traslado en el lugar y alimentación de todos los integrantes e instrumentos.
07 agosto 2006
ACTIVIDADES PARA LA COMUNIDAD
Nuestro Centro, además de los talleres gratuitos para jóvenes, realiza una serie de actividades durante el año con el fin de compartir nuestro trabajo con la comunidad, formar a nuestros integrantes y financiar nuestros proyectos.
PEÑAS.
Se ha constituido en el evento que da identidad a nuestra Agrupación, frente a la comunidad penquista. Ella destaca la calidad de l@s músic@s y agrupaciones que durante más de 5 años se han presentado en nuestro escenario. Otro elemento destacado por la comunidad es la organización de la Peña, que muestra el trabajo colectivo de Barrio Sur. La Peña es el regreso a la música con sentido, a conversar y a bailar con los ritmos y cantos de la América mestiza y morena...
CICLOS DE AUTOFORMACION.
Organizados para compartir conocimientos de distintas áreas de la Educación y el Arte, buscan profundizar la autoformación de los participantes en temas que nos identifican y son necesarios al momento de caminar hacia un objetivo común, que en este caso es el reforzamiento de nuestra identidad como chilenos y latinoamericanos.
MUESTRA DE TALLERES.
Es uno de los eventos más importantes de Barrio Sur, preparado especialmente para mostrar el trabajo de los talleres realizado en el año, procurando un montaje artístico diverso y de calidad.
Es la forma de finalizar los ciclos y/o procesos de creativos y de investigación llevados a cabo por nuestr@s miembr@s.
PEÑAS.
Se ha constituido en el evento que da identidad a nuestra Agrupación, frente a la comunidad penquista. Ella destaca la calidad de l@s músic@s y agrupaciones que durante más de 5 años se han presentado en nuestro escenario. Otro elemento destacado por la comunidad es la organización de la Peña, que muestra el trabajo colectivo de Barrio Sur. La Peña es el regreso a la música con sentido, a conversar y a bailar con los ritmos y cantos de la América mestiza y morena...
CICLOS DE AUTOFORMACION.
Organizados para compartir conocimientos de distintas áreas de la Educación y el Arte, buscan profundizar la autoformación de los participantes en temas que nos identifican y son necesarios al momento de caminar hacia un objetivo común, que en este caso es el reforzamiento de nuestra identidad como chilenos y latinoamericanos.MUESTRA DE TALLERES.
Es uno de los eventos más importantes de Barrio Sur, preparado especialmente para mostrar el trabajo de los talleres realizado en el año, procurando un montaje artístico diverso y de calidad.
Es la forma de finalizar los ciclos y/o procesos de creativos y de investigación llevados a cabo por nuestr@s miembr@s.
TALLERES
El objetivo de los Talleres de Música Latinoamericana es permitir a nuestras compañeras y compañeros conocer parte del acervo cultural musical que le confiere esencia e identidad a nuestros pueblos, principalmente a través del lenguaje de la percusión y el baile. Realizamos talleres de Candombe, Música afroperuana, afrobrasileña, afrocubana, vientos andinos, música colombiana, entre otros.
Están dirigidos principalmente a jóvenes y se imparten de manera gratuita en la sede Lagos de Chile, ubicada en General Novoa con Villarrica, Sector Collao, Concepción.
Taller de Candombe Iniciación
Taller de Candombe Avanzados
Taller de Ritmos Afrolatinos
Taller de Danza de Candombe
Taller de Percusión Africana
Para más información escríbanos a:
centro_barriosur@yahoo.com
africamerica@gmail.com
TALLERES PARA INSTITUCIONES Y PARTICULARES
A través de los años, el Centro Artístico Cultural Barrio Sur ha formado y visto crecer músicos y bailarines de calidad que hoy son capaces de entregar lo que han aprendido a través de la realización de talleres principalmente de percusión y de música latinoamericana para niños, jóvenes y adultos.
Como institución podemos ofrecer talleres de música para grupos de hasta 15 personas ya que Barrio Sur cuenta con instrumentos para desarrollar talleres de candombe, samba, cajón peruano y percusión africana así como también clases de técnica de congas, djembe, vientos y cuerdas.
FORMAS DE PAGO
Los talleres se concretan haciendo trato directo con el monitor (a) y se cancelan a través de boletas de honorarios.
Están dirigidos principalmente a jóvenes y se imparten de manera gratuita en la sede Lagos de Chile, ubicada en General Novoa con Villarrica, Sector Collao, Concepción.
Taller de Candombe Iniciación
Taller de Candombe Avanzados
Taller de Ritmos Afrolatinos
Taller de Danza de Candombe
Taller de Percusión Africana
Para más información escríbanos a:
centro_barriosur@yahoo.com
africamerica@gmail.com
TALLERES PARA INSTITUCIONES Y PARTICULARES
A través de los años, el Centro Artístico Cultural Barrio Sur ha formado y visto crecer músicos y bailarines de calidad que hoy son capaces de entregar lo que han aprendido a través de la realización de talleres principalmente de percusión y de música latinoamericana para niños, jóvenes y adultos.
Como institución podemos ofrecer talleres de música para grupos de hasta 15 personas ya que Barrio Sur cuenta con instrumentos para desarrollar talleres de candombe, samba, cajón peruano y percusión africana así como también clases de técnica de congas, djembe, vientos y cuerdas.
FORMAS DE PAGO
Los talleres se concretan haciendo trato directo con el monitor (a) y se cancelan a través de boletas de honorarios.
PROYECTOS
PROYECTO ESCUELA
“Hacia la Construcción de la Escuela Popular de Cultura Latinoamericana de Barrio Sur”
Etapa 1: Sistematización metodología de enseñanza y fortalecimiento de productos culturales.
Proyecto que tiene como objetivo fortalecer nuestra metodología de trabajo a través de la esquematización del contenido e investigación de nuestras raíces culturales y del proceso de gestión y producción de eventos, ya que creemos que esto permite a jóvenes y adultos proyectarse en el desarrollo artístico y fortalecer valores fundamentales para la convivencia humana.
Bajo este modelo hemos trabajado durante este año en talleres de música y danza que motivan a sus integrantes a profundizar en su perfeccionamiento técnico y contexto histórico de manera autodidacta, es decir, a través de técnicas de educación popular, donde existe una guía pero el saber se construye entre todos, así como también, a descubrir todo el mundo que rodea a esta manifestación artística: la gestión de recursos para hacer posibles dichas obras y la producción de los eventos donde se difunden. Los artistas además de crear, componer melodías y sensaciones en el caso de la música, deben a lo menos hacer un diagrama mental de toda la estrategia de muestra, difusión y comercialización de su obra, ya sea a través de soportes audiovisuales, recitales, presentaciones o talleres.
EVALUACION: Pendiente.
______________________________________________
Etapa 2: Búsqueda de formas de financiamiento para mantener los talleres gratuitos.
PROYECTO DE DIFUSIÓN
El proyecto consiste en:
1. El desarrollo de una muestra itinerante de danzas y ritmos afro uruguayos.
2. Confección de un stand informativo y de inscripción de socios cooperadores.
3. Talleres de danza candombe con música en vivo (toque del tamboril)
Objetivo:
Mantener los talleres gratuitos para jóvenes.
Acercar a la Comunidad de Concepción y sus alrededores nuestro centro cultural.
_____________________________________________
Etapa 3: Implementación de un lugar adecuado para el desarrollo de talleres y presentaciones.
“Hacia la Construcción de la Escuela Popular de Cultura Latinoamericana de Barrio Sur”
Etapa 1: Sistematización metodología de enseñanza y fortalecimiento de productos culturales.
Proyecto que tiene como objetivo fortalecer nuestra metodología de trabajo a través de la esquematización del contenido e investigación de nuestras raíces culturales y del proceso de gestión y producción de eventos, ya que creemos que esto permite a jóvenes y adultos proyectarse en el desarrollo artístico y fortalecer valores fundamentales para la convivencia humana.
Bajo este modelo hemos trabajado durante este año en talleres de música y danza que motivan a sus integrantes a profundizar en su perfeccionamiento técnico y contexto histórico de manera autodidacta, es decir, a través de técnicas de educación popular, donde existe una guía pero el saber se construye entre todos, así como también, a descubrir todo el mundo que rodea a esta manifestación artística: la gestión de recursos para hacer posibles dichas obras y la producción de los eventos donde se difunden. Los artistas además de crear, componer melodías y sensaciones en el caso de la música, deben a lo menos hacer un diagrama mental de toda la estrategia de muestra, difusión y comercialización de su obra, ya sea a través de soportes audiovisuales, recitales, presentaciones o talleres.
EVALUACION: Pendiente.
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Etapa 2: Búsqueda de formas de financiamiento para mantener los talleres gratuitos.
PROYECTO DE DIFUSIÓN
El proyecto consiste en:
1. El desarrollo de una muestra itinerante de danzas y ritmos afro uruguayos.
2. Confección de un stand informativo y de inscripción de socios cooperadores.
3. Talleres de danza candombe con música en vivo (toque del tamboril)
Objetivo:
Mantener los talleres gratuitos para jóvenes.
Acercar a la Comunidad de Concepción y sus alrededores nuestro centro cultural.
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Etapa 3: Implementación de un lugar adecuado para el desarrollo de talleres y presentaciones.
NUESTRA HISTORIA
El Centro Artístico Cultural Barrio Sur, nace como fruto del trabajo realizado por parte de los integrantes del grupo Quillay, que durante la década del 80 muestra su trabajo musical latinoamericano en diversos escenarios de Concepción.
A continuación una breve reseña cronológica de nuestra historia.
Entre los años 1987 y 1993, Quillay reside en Uruguay, donde conocen y aprenden el Candombe.
En 1998, Marco Burdiles, mentor de la agrupación, junto a Aaron Concha y Jaime Salgado, inician los talleres de Candombe en el hotel Cecil, marcando los orígenes de Barrio Sur. Además, se realizan talleres de Samba Brasilera.
1999, Se inicia el Taller Permanente de Baile de Candombe con 10 Participantes.
Se imparten talleres de Candombe. Niñas Niños y Jóvenes, 40 participantes.
Primer Taller de Música Colombiana, 10 participantes en la Casa Joven de Barrio Norte, Concepción.
Primera salida de Tambores de Candombe. Cancha Huracán, Pedro del Río, Concepción.
Desfile de la comparsa de Candombe en el Paseo Peatonal, en Concepción.
Presentación en Barrio Norte, Concepción.
Peña I Aniversario. De ahí en adelante se realizan peñas cada año para reunir fondos para el que hacer de nuestra organización.
2000, 13 integrantes de la Agrupación viajan a Montevideo, Uruguay, a conocer e intercambiar con Agrupaciones de Candombe de diversos barrios tradicionales.
Organización y Realización de la I Muestra de Talleres de Barrio Sur. Sala Pablo Neruda, Concepción.
2001, Taller de Samba, Parque Ecuador, Concepción. 40 participantes.
Participación con la Comparsa de Candombe en el I Carnaval de Concepción. 65 participantes.
2002, Organización I Seminario de Candombe. Centro de Danza Calaucán, Concepción.
Organización de la Escuela Barrial de Arte en la población Agüita de la Perdiz. Ejecución de un proyecto de Voluntariado, Minga Ciudadana.
2003, Constitución legal como Centro Artístico Cultural Barrio Sur de Concepción. 25 socios.
Organización y realización de la II Muestra de Talleres de Barrio Sur. Sala Andes, Concepción.
2004, Organización y Realización del Ciclo de Conciertos Barrio Sur en el Centro Cultural de la Alianza Francesa de Concepción.
2005, Realización del 1° seminario de ritmos y danzas afrolatinas de Barrio Sur financiado por la corporación Balmaceda 1215.
2006, Realización del Proyecto: “Hacia la construcción de la escuela Popular de Cultura Latinoamericana de Barrio Sur" finaciado por Fondart regional cosistente en el desarrollo de talleres, un ciclo de seminarios y una muestra final.
A continuación una breve reseña cronológica de nuestra historia.
Entre los años 1987 y 1993, Quillay reside en Uruguay, donde conocen y aprenden el Candombe.
En 1998, Marco Burdiles, mentor de la agrupación, junto a Aaron Concha y Jaime Salgado, inician los talleres de Candombe en el hotel Cecil, marcando los orígenes de Barrio Sur. Además, se realizan talleres de Samba Brasilera.
1999, Se inicia el Taller Permanente de Baile de Candombe con 10 Participantes.
Se imparten talleres de Candombe. Niñas Niños y Jóvenes, 40 participantes.
Primer Taller de Música Colombiana, 10 participantes en la Casa Joven de Barrio Norte, Concepción.
Primera salida de Tambores de Candombe. Cancha Huracán, Pedro del Río, Concepción.
Desfile de la comparsa de Candombe en el Paseo Peatonal, en Concepción.
Presentación en Barrio Norte, Concepción.
Peña I Aniversario. De ahí en adelante se realizan peñas cada año para reunir fondos para el que hacer de nuestra organización.
2000, 13 integrantes de la Agrupación viajan a Montevideo, Uruguay, a conocer e intercambiar con Agrupaciones de Candombe de diversos barrios tradicionales.
Organización y Realización de la I Muestra de Talleres de Barrio Sur. Sala Pablo Neruda, Concepción.
2001, Taller de Samba, Parque Ecuador, Concepción. 40 participantes.
Participación con la Comparsa de Candombe en el I Carnaval de Concepción. 65 participantes.
2002, Organización I Seminario de Candombe. Centro de Danza Calaucán, Concepción.
Organización de la Escuela Barrial de Arte en la población Agüita de la Perdiz. Ejecución de un proyecto de Voluntariado, Minga Ciudadana.
2003, Constitución legal como Centro Artístico Cultural Barrio Sur de Concepción. 25 socios.
Organización y realización de la II Muestra de Talleres de Barrio Sur. Sala Andes, Concepción.
2004, Organización y Realización del Ciclo de Conciertos Barrio Sur en el Centro Cultural de la Alianza Francesa de Concepción.
2005, Realización del 1° seminario de ritmos y danzas afrolatinas de Barrio Sur financiado por la corporación Balmaceda 1215.
2006, Realización del Proyecto: “Hacia la construcción de la escuela Popular de Cultura Latinoamericana de Barrio Sur" finaciado por Fondart regional cosistente en el desarrollo de talleres, un ciclo de seminarios y una muestra final.
QUIENES SOMOS
Objetivo
Instalarnos en el Sur de Chile como un espacio de creación artística, estudio, reflexión y producción cultural, por medio de la construcción de una Escuela Popular de Cultura Latinoamericana en donde a partir del aprendizaje de nuestras raíces étnicas y culturales podamos re-construir desde nuestra óptica sureña una identidad chilena, mestiza y por ende latinoamericanista.
Visión
Creemos que el desarrollo cultural, el fortalecimiento de la identidad, el reconocimiento de que somos mestizos es importante para mejorar la calidad de vida de los chilenos y nuestra imagen como país.
Chile, con su diversa geografía mantiene una pluralidad por lo que es difícil sentirse parte de una zona o una cultura, todos tenemos algo del norte y del sur, nuestra identidad como país es mestiza.
El contexto en el que iniciamos nuestra búsqueda de identidad entonces, es en las raíces, conociendo como se gesta la cultura latinoamericana y como influye nuestro territorio en el cambio cultural que significó la invasión de América.
Misión
Trasmitir nuestra historia, cultura e identidad, ser el lugar donde presentes y futuras generaciones encuentren en nuestra Escuela un espacio que los identifique.
Nuestra manera de contribuir, es ofrecer una alternativa permanente a la población joven, que vive tentada permanentemente por las drogas, el consumismo, el sedentarismo y la discriminación.
Además, la creación de un espacio físico interdisciplinario que, a modo de plataforma, permita a los jóvenes el desarrollo de actividades culturales de diversa índole, además permita proyectarse en el medio artístico y cultural.
Metas
Dentro de nuestras metas se encuentra crear un espacio de identificación, donde los usuarios participen de su mantenimiento y desarrollo. Será fundamental para este proyecto, generar actividades alternativas que permitan una reconversión del tiempo libre de los niños y adolescentes.
Potenciar el desarrollo artístico musical de nuestra región para consolidarla como zona productora de artistas de gran calidad.
Crear una Biblioteca de ritmos, tradiciones, costumbres de Latinoamérica.
Instalarnos en el Sur de Chile como un espacio de creación artística, estudio, reflexión y producción cultural, por medio de la construcción de una Escuela Popular de Cultura Latinoamericana en donde a partir del aprendizaje de nuestras raíces étnicas y culturales podamos re-construir desde nuestra óptica sureña una identidad chilena, mestiza y por ende latinoamericanista.
Visión
Creemos que el desarrollo cultural, el fortalecimiento de la identidad, el reconocimiento de que somos mestizos es importante para mejorar la calidad de vida de los chilenos y nuestra imagen como país.
Chile, con su diversa geografía mantiene una pluralidad por lo que es difícil sentirse parte de una zona o una cultura, todos tenemos algo del norte y del sur, nuestra identidad como país es mestiza.
El contexto en el que iniciamos nuestra búsqueda de identidad entonces, es en las raíces, conociendo como se gesta la cultura latinoamericana y como influye nuestro territorio en el cambio cultural que significó la invasión de América.
Misión
Trasmitir nuestra historia, cultura e identidad, ser el lugar donde presentes y futuras generaciones encuentren en nuestra Escuela un espacio que los identifique.
Nuestra manera de contribuir, es ofrecer una alternativa permanente a la población joven, que vive tentada permanentemente por las drogas, el consumismo, el sedentarismo y la discriminación.
Además, la creación de un espacio físico interdisciplinario que, a modo de plataforma, permita a los jóvenes el desarrollo de actividades culturales de diversa índole, además permita proyectarse en el medio artístico y cultural.
Metas
Dentro de nuestras metas se encuentra crear un espacio de identificación, donde los usuarios participen de su mantenimiento y desarrollo. Será fundamental para este proyecto, generar actividades alternativas que permitan una reconversión del tiempo libre de los niños y adolescentes.
Potenciar el desarrollo artístico musical de nuestra región para consolidarla como zona productora de artistas de gran calidad.
Crear una Biblioteca de ritmos, tradiciones, costumbres de Latinoamérica.
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